2017年6月9日，黑龍江幼?？蒲刑幵诔昵跇俏鍢菚?huì)議室組織召開(kāi)了黑龍江幼?！笆讓么髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”開(kāi)題會(huì)議。參會(huì)人員有學(xué)校副校長(zhǎng)佟衛(wèi)東、副校長(zhǎng)周世華、團(tuán)委書(shū)記鄭云濤、科研處處長(zhǎng)張春榮、科研處副處長(zhǎng)樸曉琳以及參加此項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)的全體指導(dǎo)教師。

會(huì)議由科研處尚志強(qiáng)主持，會(huì)議內(nèi)容共分為三項(xiàng)。首先，科研處張黎娜宣讀了本屆訓(xùn)練計(jì)劃7項(xiàng)課題的立項(xiàng)下達(dá)書(shū)；第二項(xiàng)內(nèi)容是各課題組負(fù)責(zé)人對(duì)本組課題的內(nèi)容進(jìn)行論述；第三項(xiàng)內(nèi)容是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

在學(xué)生論述的過(guò)程中，參會(huì)的教師對(duì)課題的研究計(jì)劃、實(shí)施措施、創(chuàng)新之處等具體內(nèi)容進(jìn)行了提問(wèn)與論證。佟衛(wèi)東校長(zhǎng)以自己獨(dú)特的視角和淵博的學(xué)識(shí)為課題研究提供了豐富的思路，周世華校長(zhǎng)作為學(xué)前教育的行業(yè)專家，從專業(yè)的角度對(duì)每項(xiàng)課題的可行性都給出了專業(yè)化的建議。在所有課題論述結(jié)束后，周世華校長(zhǎng)對(duì)七項(xiàng)課題的總體開(kāi)題狀況和科研處的組織工作進(jìn)行了總結(jié)。她說(shuō)到：“相比于往屆的科研訓(xùn)練計(jì)劃，本屆‘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃’的選題更注重研究過(guò)程和實(shí)效性，有的立足于學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，有的立足于學(xué)校的科研項(xiàng)目?？蒲刑幦w人員與《學(xué)前教育研究方法》課的老師都親自參與指導(dǎo)，這種指導(dǎo)力度是空前的。同學(xué)們一邊研討、一邊論證，對(duì)課題進(jìn)行再加工，研究問(wèn)題就應(yīng)該像這樣不停地碰撞，希望同學(xué)們能夠?qū)⒒顒?dòng)中所獲得的科研精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度帶到工作中去?！?/span>

最后，張春榮處長(zhǎng)代表科研處對(duì)學(xué)生們談了幾點(diǎn)希望，她說(shuō)到：“感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們?cè)谡n題的實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行悉心指導(dǎo)，科研處會(huì)在課題實(shí)施過(guò)程中全程進(jìn)行監(jiān)督，希望同學(xué)們會(huì)后能夠認(rèn)真反思，對(duì)課題進(jìn)行更加細(xì)致的論證，更希望在明年3月份結(jié)題期間，同學(xué)們都能夠交上自己滿意的、優(yōu)質(zhì)的結(jié)題成果。”

“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的前身是“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”，在此之前，科研處舉辦過(guò)3屆，共完成課題25項(xiàng)，參與學(xué)生128人次，指導(dǎo)教師37人次。通過(guò)前三屆訓(xùn)練計(jì)劃活動(dòng)，參與其中的同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下不僅學(xué)會(huì)了如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)課題，更重要的是，在做課題的過(guò)程中，同學(xué)們逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，掌握了專業(yè)的數(shù)據(jù)分析處理技能，為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

2015年，“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃”被評(píng)為我校特色項(xiàng)目。為了讓參與其中的學(xué)生能夠在研究課題的過(guò)程中勇于創(chuàng)新，科研處將學(xué)術(shù)活動(dòng)的重點(diǎn)放在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”上，于2017年正式更名為“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的參與熱情，科研處在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在2017年3月，在全校學(xué)生中進(jìn)行海選，并為學(xué)生們指定專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)深厚、工作認(rèn)真細(xì)致、對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師作為課題的指導(dǎo)教師，科研處的所有成員也親自參與指導(dǎo)，確保了在課題的選題、實(shí)施和結(jié)題中不但始終有專業(yè)教師指導(dǎo)，更在課題研究各個(gè)階段的規(guī)范性、科學(xué)性等方面為學(xué)生保駕護(hù)航。在各方不斷努力下，本屆訓(xùn)練計(jì)劃是自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)氛圍最為熱烈的，師生們都投入了極高的科研熱情。

2017年4月，科研處組織完成了課題申請(qǐng)工作，2017年5月，邀請(qǐng)到學(xué)前教育系資深教師同時(shí)也是三屆訓(xùn)練計(jì)劃的指導(dǎo)教師沈躍珊教授為學(xué)生們進(jìn)行《課題的申請(qǐng)與開(kāi)題》專題講座。講座之后，同學(xué)們又對(duì)申請(qǐng)書(shū)中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真修改，經(jīng)過(guò)歷時(shí)20天的反思與細(xì)致修改，最終順利開(kāi)題。

2017年6月9日，科研處組織召開(kāi)“首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”開(kāi)題會(huì)議

2017年5月19日，學(xué)前教育系沈躍珊教授為學(xué)生們做《如何申請(qǐng)課題與開(kāi)題》專題講座